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日本ローマ字教育協議会 | 論文
- 特集・入門期の国語指導
- 声を字にする機械
- ローマ字教育とローマ字国字論
- 名古屋市におけるローマ字コンクール
- 第3回全日本ローマ字教育研究協議会研究発表--低学年の話し方・聞き方の指導
- 書かせたかったコツ
- 戦後10年国語教育の反省
- アジアの民族主義と言語教育の問題
- 教育と言語政策--第9回全日本ローマ字教育研究協議会の指導講話
- 入門初期15時間の指導と成績
- 音素について--特集・ローマ字綴り方の問題
- 書きかたの診断とその治療
- ローマ字指導一年間の反省
- 国語政策と国語教育
- 明治・大正国語教育史-2(完)-
- 明治・大正国語教育史-1-
- 教育と文学の問題--「当用漢字」と「現代かなづかい」の問題にふれて
- 教育測定についての二三の注意
- 能力別指導の拠りどころとグループ分けの拠りどころ
- 読みの測定の結果に対する考察と将来の問題--岩下氏の調査に対する批評