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日本カトリック教育学会 | 論文
- 異文化理解教育の研究--アンティバイアス・カリキュラムと保育者養成
- カトリック短期大学における沖縄体験学習の意義--研修参加前と後の学生の変容から
- シンポジウム隣人愛と日本のカトリック教育--いのちの体験とこころの変容 (特集隣人愛と日本のカトリック教育)
- 評価 自己実現と共生の「学力」を求めて--日々の同和教育の取り組みを通して (特集 カトリック学校における教育の「質」を問う) -- (課題研究 学力の「質」を問う)
- 純心教育の軌跡と教育理念の一考察--創立者シスター江角ヤスの生誕100年を契機に
- 発題2 宗教教育の「質」を問う (特集 カトリック学校における教育の「質」を問う) -- (シンポジウム)
- 大学における『心の教育』の授業方法に関する一考察--教職課程科目「道徳教育の研究」の実践から
- 女性学から見たカトリック教育--女性学教育の実践から (〔カトリック教育研究〕第20号記念特集 女性学から見たカトリック教育のこれから)
- 文献・図書紹介 高橋哲哉『「心」と戦争』
- 記念座談会 戦後カトリック教育の歩みと展望 ([カトリック教育研究]第25号記念特集 日本における「戦後カトリック教育の歩み」)
- 文献・図書紹介 寺田勇文編『東南アジアのキリスト教』
- 17世紀初頭のヨ-ロッパにおける教育のカリスマと女子教育
- 基調講演 学び合うことの教育 (特集「心の教育」の現状理解と試み)
- 人間関係(教員と生徒・学生とのかかわり)--かかわりへの教育プロジェクトの試みについて (特集 カトリック学校における教育の「質」を問う) -- (課題研究 かかわりの「質」を問う)
- 展望・資料 スピリチュアルケアを取り入れた助産師教育の試み--陣痛体験の振り返りを通して
- 基調講演 国際化,情報化の中でのカトリック教育の課題--日本的心性の問題 (特集 日本的メンタリティ-とカトリック教育)
- 書評 梶田叡一著『意識としての自己--目己意識研究序説』
- モンテッソ-リ教育法の宗教的次元--その思想と実践を支えるカトリシズム
- 第20回大会記念講演日本のカトリック教育の活性化を願う--日本の社会の福音化とカトリック教育の役割
- カトリック女子教育の現代史的使命 (特集 カトリック教育・カトリック学校の使命) -- (シンポジウム カトリック教育・カトリック学校の使命)