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新潟中央短期大学 | 論文
- 繰り返し体験する夢見の形式的特徴
- 自我同一性の獲得に対する感情表出トレーニングの意義 : 歪められた感情の克服に着目して
- 非行傾向を示す男子中学生に対する感情表出トレーニング適用事例の検討(2) : 自己省察の促進に着目して
- 精神薄弱教育における生活単元学習の授業分析に関する事例研究
- 戦前・戦後日本における季節託児所（農繁期託児所）の動向をめぐる史料の収集状況について
- 世直しと子育てをつなぐ知恵 : 毛利子来の育児論に関する一試論
- 資料紹介 後藤新平著「学俗接近の生活」
- 女性の労働と子育ての社会的基盤に関する史的研究(2)雑誌『越佐社会事業』掲載記事にみる季節託児所の設置・運営の論理と展開(1)
- 学生の実践力養成についての一考察
- 新潟県における保育者の就労実態に関する調査
- 地域をつなぐ子どもとアートの可能性 「新通プロジェクト--幼児期との対話」を通して見えてくること
- 森鴎外の「さみだれ」の句
- 森鴎外とその短歌
- 資料紹介 後藤新平著「学俗接近の生活」
- 世直しと子育てをつなぐ知恵--毛利子来の育児論に関する一試論
- 後藤新平「学俗接近」論と軽井沢夏期大学の実践--新渡戸稲造のかかわりを中心にして
- 保育者養成における学生の計画・体験型授業の検討--「保育内容総論2」を通して
- 保育者養成における学生の計画・体験型授業の検討(2)子ども役を体験するということ
- 地域の保育施設に関する保護者のとらえについての考察--2自治体の比較検討から
- Current Problems and Solutions of Driver Improvement in Japan