スポンサーリンク
文教大学教育研究所 | 論文
- 教育の情報化に関する態度研究--潜在連合テストの教育評価への応用可能性の検討
- ICT活用と不安に関する態度研究 : 愛教大コンピュータ不安尺度を用いた追試および予備的調査
- 学校教育における実践--東京都の事例から (特集 環境教育--「持続可能な開発のための教育(ESD)の10年」導入以降の変化と実践)
- 身体能力の育成を目指す体育指導の考え方とカリキュラム (特集 「学習指導要領」改訂--その意義と課題)
- 障碍学生の学習支援に関わる学内の環境整備について : 文教大学越谷校舎の場合
- 地域歯科保健活動における母子歯科保健活動の現状と課題
- 新学習指導要領--家庭科の視点から (特集 「新学習指導要領」を考える) -- (新学習指導要領--私はこう見る)
- 教員養成と教員採用試験問題 (特集 教員養成・現職教員研修制度改革--私見・提言)
- 子どものための道徳の授業をつくる--新学習指導要領及び学校でのアンケート結果の検討を通して (特集 「学習指導要領」改訂--その意義と課題)
- キャリア探索期・試行期にある看護婦(士)の職業的自己成長に関する研究--看護能力自己評価と成長体験からの検討
- ESDのカリキュラム開発の視点--環境教育の概念と国際的展開 (特集 環境教育--「持続可能な開発のための教育(ESD)の10年」導入以降の変化と実践)
- 思考力・判断力・表現力等の育成を重視した体育実践--ICT活用による支援活動を中心として
- なぜ地名は漢字2字が多いのか?--身近なものから歴史を考える
- 生涯学習の観点に立った男女共同参画学習--「子育てにおける父親の意識と行動に関する研究」から
- ポール・ラングランの人生観についての一考察--家庭教育論へのアプローチ
- 第2言語習得とCALL環境 (特集:大学教育の情報化)
- 新学習指導要領の改訂の要点と対応 (特集 「新学習指導要領」を考える)
- 新「学習指導要領」の精神と形 (特集 「学習指導要領」改訂--その意義と課題)
- 大学審議会答申を読んで (特集 変革期の大学教育はどうあるべきか:大学審議会答申『21世紀の大学像と今後の改革方策について--競争的環境の中で個性が輝く大学』(1998年10月26日)を読んで)
- 公民館施設設計の思想と施設評価