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教育システム情報学会編集事務局 | 論文
- 教師のメディアに対する感性尺度の作成と授業実践を通じての評価--「新聞」を教材とした学習に適用して
- 身体動作に連動した視点変更機能を用いた落下運動の学習支援システム (特集 新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)
- てこ題材の仮想実験室を共有する初等力学の体験型学習支援システム (特集 新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)
- 講義整理ノートを活用した講義とeラーニングのブレンディッド授業の効果
- 教育システム情報学会の独自性
- Web上の高等教育用コンテンツの自動収集と抽出--シラバスの自動抽出
- 携帯メールを利用したグループ内コミュニケーション促進支援システム--WEBNEWSの開発・運用・評価
- 学習者の腕動作のアニメーション機能を持つデッサン腕動作リアルタイム診断助言システムの構築 (特集 新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)
- 複合的課題分析法VBEを実装したDiCESの設計・開発
- 情報ののぞき見を題材とした情報モラル指導教材へのVRの活用に向けた実験的研究
- 4映像伝送型遠隔講義システムの社会人を対象とした大学院レベル少人数講座における評価
- おやこdeサイエンス--携帯電話を活用した「実験をベースにした科学教育プログラム」の開発
- VMwareを利用した学習用LAN構築支援システムの開発
- 協調的に作問する過程で競争可能なオンラインテストシステムの実装と評価
- 学校評価データベース・分析システムの構築 (特集 新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)
- e-Learningの全学展開を考慮した情報処理基礎教育システムの構築
- メタ認知活動の困難さに関するフレームワークの提案
- 抽象的データ構造を含むアルゴリズム表現に基づくプログラム評価支援システムの構築
- 多視点型太陽系VR教材におけるスクリーンサイズの検討 (特集 新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)