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教育システム情報学会事務局 | 論文
- 学習履歴データを活用した学習者の特性抽出手法の検討
- 特別支援学級でのモンサクンを用いた作問学習実践事例
- オブジェクト指向言語におけるポリモーフィズムの概念を理解するためのワークベンチの試作
- 夢なき者に成功なし : 看護職であり続けるための教育システム
- 医療系教育におけるeラーニングの動向 : 医療系eラーニング全国交流会(JMeL)から (特集 医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育)
- 発刊のことば 医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育/ICTを活用した教育の質保証 : 特集号の発刊にあたって (特集 医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育/ICTを活用した教育の質保証)
- 客観的臨床能力試験(OSCE)対策としてのiPadおよびeラーニング教材を活用した自主学習環境の効果と課題 (特集 医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育)
- フィジカルアセスメント実践能力育成に向けたポッドキャスト教材 (特集 医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育)
- フロー理論に基づく学習教材・学習環境再設計支援のためのチェックリストの評価と改善
- 計算課題遂行時における教師-学習者間の神経科学的検討 (特集 ICTの高度化による先進的学習支援に向けて : 技術と人間の共生を目指して)
- 私が愛したeK4
- 自己学習評価文章の授業回時系列分析による学習状況の把握 (特集 ICTの高度化による先進的学習支援に向けて : 技術と人間の共生を目指して)
- 初任教師が感じる課題に焦点化したメンタリングを支援するシステムの開発と評価
- 韓国語検定試験のための自習用モバイル学習教材の開発と評価
- 多様なものの見方を育てるために : 教育の連携活動の中で
- 概念マップの作成を促進するヒントの自動生成とその実験的検証 (特集 ICTの高度化による先進的学習支援に向けて : 技術と人間の共生を目指して)
- 学生の自律的な協調学習活動に基づく課題解決型Cプログラミング演習の実践
- 学習用カードゲームのオーサリングシステムの開発と実験評価
- Prologによる解法知識を用いた誤答解説文付き多肢選択問題の生成
- 問題変更演習への近傍選択課題の導入とその実験的評価