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広島大学国際協力研究科 | 論文
- 台湾の日本語学習者の作文に見られる日本語の一人称代名詞の使用について
- Whither Peace Studies? Fragmentation to a New Integration? 【Review】
- 開発途上国の理科教育開発における民族科学の意義と役割
- Annual Growth and Phenology of Kyllinga brevifolia (Rottb.) Hassk.in Temperate and Tropical Regions 【Article】
- Language of Politics or Politics of Language? Toward an Integrated Perspective
- 閣僚失言の政治学
- Women and Globalisation: Is Microcredit the Answer? 【Reviews】
- An analysis of pesticide use for rice pest management in Bangladesh 【Article】
- Japanese IT Strategies in Public Schools : A Case Study of Policies and Practices of Hiroshima Prefecture 【Report】
- 日本語における主題の省略・非省略について--一人称代名詞をめぐって
- Lexical Items of Tok Pisin in Papua New Guinea 【Report】
- Proposals for the Future Development of Peace Education in Hiroshima City - Based on a Comparative Analysis of the Peace Education Curricula of Hiroshima and Dresden 【Article】
- Chinese offshore oil production : Hopes and reality 【Report】
- 開発途上国における保護者の教育への関心を高める方向性についての一考察--カンボディアでのクラスター・スクール事業と, NGOによるintegrated Pest Management(IPM) の効果的融合による将来的可能性
- The Status of Environmental Education in Sweden : A Comparative Study between Sweden and Japan 【Article】
- タイの企業構造改革をめぐる法的分析
- スウェーデンにおける国際基礎教育協力事業とその評価
- Simple Game Theoretic Considerations for Environmental Problems 【Review】
- 企業の公害対策行動に関する経済分析
- Everyday forms of discrimination experienced by the minority : An exploratory study in a village in Bangladesh 【Article】