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常磐会短期大学 | 論文
- 保育実践における保育者の資質向上と共通理解 : 経験年数の比較調査をもとにして
- 学生の生活リズムと学習意識に関する研究
- 造形における材料・用具の指導法の研究 : はさみを用いた学生の事例をもとに
- 保育現場における素話の実践 : 絵本の読み聞かせとの比較を通して
- 保育者をめざす学生の絵本をみる眼をどう育てるのか : 保育者をめざす学生と保育経験者との絵本観の比較を通して
- 美術領域における学習意欲についての実態調査
- 本学卒業生の幼稚園・保育所等における早期離職の現状と課題 : 平成19・20年度卒業生を対象として
- 時空概念の超越と幼年期ベンヤミンの思想を中心に
- 短期大学における学生の文章表現力を高める授業設計 : 初年次教育の視点から
- 保育教材に関する一考察 : 視覚障がいのある子どもと絵本との出会いから保育教材を考える
- 言語表現活動に対する学生の意識 : 絵本の読み聞かせと素話に対する短期大学生の記述から
- 「歓待」からの断章--幼児教育哲学試論(1)
- 大正「生命主義」と幼児--幼児教育哲学試論(2)
- 幼稚園児の食生活状況をふまえた食育へのアプローチ--常磐会短期大学付属3幼稚園を対象として
- 抜毛症から食髪症状を呈した一症例の治療過程
- メランヒトンの学校規則
- エックハルトにおける「観想の生」と「活動の生」に関する一考察--『教導講話』を中心に
- 演奏法2におけるアンサンブル授業の実践
- 「演奏法2における、授業展開について」--学習意欲を高めるための工夫と試み
- 教職、保育の現場で活用できる、ピアノテクニックの指導を考える(1)