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宇都宮大学 | 論文
- 造形活動の楽しさを深めてく子どもを育てる:造形活動のすばらしさを感じ取る授業の構想(図画工作科)
- 子どもの自然遊び体験に関する調査
- テレビ会議システムを用いた学校間交流学習の実践と評価 -衛星通信回線を用いて-
- 感じる・考える・学び合うことを通して音楽を楽しむ子供の育成:音楽への思いを深め,表現に生かす授業の追究(音楽科)
- 感じる・考える・学び合うことを通して音楽を楽しむ子供の育成:音楽への思いを深め,表現に生かす授業の追究(音楽科)
- 感じる・考える・学び合うことを通して音楽を楽しむ子供の育成:味わって聴くことを,協働する音楽づくりに生かす授業の追究(音楽科)
- 音楽との出会いと通して,表現への思いを深める子どもの育成:音楽の楽しさを実感し,表現に生かしてくことができる授業の展開(音楽科)
- 知識・技能を活用する学習活動および指導計画の在り方:話し合い活動を核として(第53回(平成20年度)公開研究発表会社会科発表要項)
- 知識・技能を活用する学習活動および指導計画の在り方:話し合い活動を核として(第54回(平成21年度)公開研究発表会 社会科発表要項)
- フタホシコオロギの減数分裂の簡易観察法
- 「体ほぐしの運動」の教育的意義と課題について:栃木県小学校教員を対象としたアンケート調査分析から
- 知識・技能を活用する学習活動および指導計画の在り方:話し合い活動を核として(第55回(平成22年度)公開研究発表会 社会科発表要項)
- 今求められる幼稚園象:幼児期前期の発達と教育
- 五文型と五文型plus
- 英文法におけるV-ing形の配置
- 運動に親しみ,自ら体を鍛える子どもの育成:動ける体をつくる体育授業の構想(体育科)
- 運動に親しみ,自ら体を鍛える子どもの育成:動きの質が高まる授業の展開(体育科)
- 人とのかかわりの中で,喜びを共有する子供の育成 : 他とのかかわりから喜びを深め,自ら実践する力を高める活動の追究(特別活動,各教科等の研究の概要)
- 友達と響き合い,自ら進んで実践できる子供の育成:互いの考えや思いを認め合い,自分たちの生活をよりよくする活動の展開(特別活動)
- 友達と響き合い,自ら進んで実践できる子供の育成:互いの考えや思いを認め合い,自分たちの生活をよりよくする活動の展開(特別活動)
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