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学校教育研究所 | 論文
- 人間力形成と教育課程の課題 (特集 教育課程の改訂に向けて)
- 新教師像の探求--「専門性」重視から「信頼性」確立へ (主題 社会の変化に対応する学校教育)
- 小学校算数に学力調査をどう活用するか (特集 全国学力調査の活用をどう進めるか)
- 学校におけるスクールカウンセラーの位置づけ (特集 学校経営とスクールカウンセラー)
- 「母」と言えるようになるまで--中学3ケ年間の追跡調査(寄稿)
- 国際理解の教育 (小学校教育の改革--戦後教育の総検討の立場から)
- 算数科の計画と実践 (小学校における新教育課程の計画と実践)
- 言語活動の充実を図るための「国語」の新しい教科書の活用 (特集 学力向上を図る新しい教科書の活用)
- 学校・家庭・地域社会の教育的役割と連携 (主題 社会の変化に対応する学校教育)
- 歴史教育における「伝統・文化」学習の意義 (社会の変化に対応する小学校教育)
- 「伝統的な言語文化」の継承 (社会の変化に対応する学校教育)
- 教育評価システムの再検討
- 入学者選抜制度改善に関する諸問題 (新教育課程と学校教育の課題)
- 自己教育の構えと力を育てるために--学ぶことと教えることと (子どもの側に立つ教育)
- 自己調整学習論からみた学力向上を図る「理科」教科書の活用 (特集 学力向上を図る新しい教科書の活用)
- 国語の習得と活用の授業をどう実践しているか (特集 習得型授業と活用型授業)
- 中学校における選択履修の拡大に伴う教育課程の工夫 (社会の変化に対応する中学校教育)
- 道徳性・社会性の育成をどう進めるか
- 全国学力調査への学校の取り組みの課題は何か (特集 全国学力調査の活用をどう進めるか)
- 新教育課程への移行措置をどう考えるか (特集 移行措置への対応)