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夙川学院短期大学FD委員会 | 論文
- 発達心理学における「自分史」発表の教育的意義とは
- 教職教養科目「特別活動」における実践的指導法--「教職実践演習」の導入へ向けた提言
- 「乳児保育」担当保育士の資質と養成機関の課題--乳児保育担当への不安と「学・職」連携教育による充実
- 「特別活動の指導法」における校務演習の導入と実践的指導力に対する学生の自己評価
- [夙川学院短期大学]専攻科(保育専攻)における「修了研究及び論文」の実践報告
- ICT活用によるFD実践システムの試作
- 栄養士養成課程における手洗い教育方法の検討
- 発酵食品への誘い--[夙川学院]短期大学家政学科における「食品微生物学実習」の展開
- 学習集団の活用に重点をおいた授業実践
- 高等教育の被服造形実習における基礎段階のあり方に関する一考察
- 家政学・被服学における福祉教育とその効果