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四国英語教育学会 | 論文
- Accountability in Second Language Education in a Canadian Perspective
- On the Linkage between the Official Languages Policy and Second Language Education in Canada
- Who is the L2 user?: multi-competence and foreign language learning/teaching
- 小学校における英語活動の実施状況--徳島県の事例をもとにして
- 日本人大学生の英語発音に関する調査--重要性認識レベルと自己能力認識レベルのギャップ
- Claude Marcelの著書と吉田直太郎譯『外國語研究法』をめぐって
- 明治後期公立中学校における英語教育--香川県の場合 (四国英学史関係)
- 中学校英語教科書における文化題材の特徴--異文化理解の視点から
- 公立中学校における選択教科としての英語の実施形態に関する研究調査
- 学内LAN を活用した自学自習用英語教材の開発
- 中学校英語教科書に見られる異文化間コミュニケーション
- 効果的なティ-ム・ティ-チングに求められるもの
- 第二言語習得過程研究の研究方法の比較--SLA理論のメタ理論研究を基にして
- 小学校英語教育における文字指導--長原小学校のケーススタディー
- 愛媛大学共通教育「英語」カリキュラム開発への取り組み 統一英語能力(GTEC for STUDENTS)の導入と効果検証