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同志社大学人文学会 | 論文
- 範疇と図式性
- 先驗的統覚の問題
- アメリカにおける教育社会学の沿革
- 間宏著「イギリスの社会と労使関係」
- 地域社會の組織化と教育
- The Changing Position of Labour During the Process of Development ―Encounter of Traditional Culture with Industrialization in Japan
- フイリッピンの労働事情
- 喜劇「知恵の悲しみ」におけるチャーツキーの闘い
- 移民教育論―異文化教育の史的研究―
- ハワイ日系移民と教育―排日運動期における日本語学校―
- Virginia Woolf's Artistry in Mrs. Dalloway: Some Problems of Interpretation
- Sentimentalism, the Shandean Counterpart of Self-Enclosure: A Study of A Sentimental Journey
- David Copperfieldにおける女性像について
- Virginia Woolf's Artistry in To the Lighthouse
- The Urge of the Fettered Solipsist: A Study of A Portrait of the Artist as a Young Man
- 現代のバロック劇 -ホッホヴェルダーについて(3)-
- イギリスの教育 伝統と革新(3)
- まなざしの客体としてのリリー・バート--The House of Mirthにおけるジェンダー・ポリティックス
- 崩壊から再統合へ--モダニスト・テキストとしての『夜はやさし』
- 哲学と平和―カントの平和論に即して―