スポンサーリンク
千葉県立衛生短期大学 | 論文
- 本名で生きることの選択 : 同化と異化のはざまで(4)(人間科学編)
- 葛藤の不在 : 同化と異化のはざまで(5)(人間科学編)
- 自明性としての「民族の誇り」 : 「在日」2世3世の多様性(1)(人間科学編)
- 本名で都市銀行に勤める : 「在日」2世3世の多様性(2)(人間科学編)
- いまここで民族差別と闘う : 「在日」2世3世の多様性(3)(人間科学編)
- 在日韓国青年会の一員として : 「在日」2世3世の多様性(4)(人間科学編)
- 歯科口腔外科外来における下顎智歯抜歯後に簡易冷罨法を用いたケアについて(自然科学編)
- 馬脂油を用いたスキンケアに関する基礎的研究 : ヘアレスマウスの皮膚バリア機能に与える影響 (自然科学編)
- 基礎教育課程におけるケースマネージメント能力育成のための実習指導に関する研究 : 学生の自己評価を"手がかり"にした指導方法の検討(人間科学編)
- 看護基礎教育課程におけるケースマネージメント能力育成に関する研究 : 臨床実習の"学内カンファレンス"検討(人間科学編)
- 臨床看護実習における"終末期"のケア : 学生が患者の"傍らにいること"を可能にする要件(社会科学編)
- 看護実践基盤の教育に関する研究 : K特別養護老人ホーム宿泊実習の検討(人間科学編)
- 看護展開基盤の明確化に関する研究 : K特別養護老人ホーム宿泊実習指導をめぐって(人間科学編)
- 日常生活と看護実践との連環 : 宿泊看護実習を基にした安全性の追求をめぐって(人間科学編)
- 自己の生活を通して看護を発展させていくための看護基礎教育方法の検討(その1)(人間科学編)
- 臨床看護実習指導におけるスーパービジョンの重要性(人間科学編)
- 慢性期看護学実習における学生の患者理解についての一例 : 不穏状態を示す患者を受持った学生の実習経過の分析から
- 「成人期の患者へのアプローチ法について」の教育方法の検討(人間科学編)
- 千葉県立衛生短期大学第二看護学科の今後担うべき役割(人間科学編)
- 教師の看護実習指導場面の再構成