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千葉大学教育学部附属教育実践総合センタ- | 論文
- 少年非行の変質と被害・加害の問題をめぐって (特集:少年非行)
- 出張講習「意欲を喚起する学習指導」(2時間)の実践--教員免許状更新講習「必修12時間講習」の一部として (特集 教員養成と教員研修)
- 生活を総合的にとらえさせる小学校家庭科学習--生活のしくみ「お金のゆくえ」の授業を通して
- 大学生と小学生が共有した学びの実践記録--授業「子どもと歌おう」からの学びの広がり (特集 学びの広がり)
- 免許更新制をめぐる諸課題 (特集 教員免許更新制をめぐって)
- 学習者の「国際理解」についての認識
- 特別な教育ニーズのある外国人児童生徒の教育支援に関する研究
- 障害者の地域生活を広げる新しい学びの場の必要性--障害者の学びの場へのニーズ調査から (特集 学びの広がり)
- 養護学校における授業研究を柱とした校内教員研修 (特集:教員研修)
- 基礎期同年代教員集団による課題解決型研修の有効性 (特集 教員養成と教員研修)
- The Development and Use of CALL Material for Teaching English Vocabulary (特集 学びの広がり)
- 通常の学級の授業における軽度発達障害の子どもへの支援--教師の教授行為に着目して
- 知的障害養護学校の作業学習における生徒の主体的活動に関する検討--作業活動の条件と教師の共感的対応の分析から
- イギリスの「特別な教育的ニーズ・コーディネーター(SENCO)」の小学校における協同 (特集 特別支援教育の今後の課題)
- ADHDやその特徴がある児童生徒の理解と支援の在り方に関する調査研究 (特集 特別支援教育の今後の課題)
- 適応指導教室の現状--全国規模の実態調査から
- 非行問題を考える視点:「子ども」の誕生と消滅 (特集:少年非行)
- 「教職キャリアアップセミナーin市原」を実施して (特集:教員研修)
- 教員のメンタル・ヘルス (特集:教員研修)
- インドネシア僻地教育支援策と現職再教育カリキュラムの実態 (特集:教員研修)