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北海道大学大学院教育学研究科附属子ども発達臨床研究センター | 論文

• 保育所での活動間移行過程における子どもたちによる呼びかけ行動の分析
• 生きにくさを抱える子どもたち--生物学的基盤から社会的環境まで
• 研究センターとしての再構築
• 「支援」研究のはじまりにあたって : 生きづらさと障害の起源

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