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北海道医療大学心理科学部 | 論文
- 発達上の気がかりをもつ小学校低学年児童に対する集団社会的スキル訓練における成果と問題(その2)集団社会的スキル訓練による効果
- 反回神経即時再建術後の音声機能の検討 : 再建例と非再建例における比較
- 実証的臨床心理学教育における科学者実践家モデルの役割
- 入院うつ病患者を対象とした短期集団認知行動療法(2)ストレス対処と気分の改善を狙ったプログラムの効果
- 入院うつ病患者を対象とした短期集団認知行動療法(1)対人スキルの改善と適切な自己表現の獲得を狙ったプログラムの効果
- ビデオフィードバックを用いた母子関係の介入 : ビデオ視聴後の母親の気づき
- 0歳児保育における保育士と母親に対するアタッチメントの連続性
- 臨床推論における研究動向とその心理臨床への応用
- 反回神経即時再建術後の音声機能の検討 : 再建例と非再建例における比較
- UK immunization programme for the human papillomavirus: parental attitudes and uptake of the first two doses at two schools in Scotland
- 障害児を育てる母親への効果的なソーシャルサポートについて
- ウェルビーイングと職務パフォーマンスの関連
- 保育科に在籍する大学生と保育士・幼稚園教諭の児童虐待に対する意識の比較
- Decision making of a person in the ultimatum games: theoretical analysis based on the hybrid model of social orientation
- 幼児の気質--乳児期気質,母親心理特徴,夫のサポートとの関係について
- 0歳児保育における保育士と母親に対するアタッチメントの連続性
- 入院うつ病患者を対象とした短期集団認知行動療法(1)対人スキルの改善と適切な自己表現の獲得を狙ったプログラムの効果
- 入院うつ病患者を対象とした短期集団認知行動療法(2)ストレス対処と気分の改善を狙ったプログラムの効果
- 実証的臨床心理学教育における科学者実践家モデルの役割
- 高等学校における特別支援教育の現状と課題