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全日本社会教育連合会 | 論文
- 家庭教育(幼児期)相談事業の概況(中央展望)
- がんじがらめの嫁の座に3年
- スポ-ツ行事の企画と展開 (みんなのスポ-ツ,その企画と展開)
- 地域に開かれた青年館をめざして (青少年教育施設) -- (青少年教育施設における教育活動)
- ヨーロッパ体育事情視察の旅から
- 座談会 IT学習これからどうする(1)いいサイト、いいホームページの秘密を探る
- 特別企画 座談会 IT学習これからどうする--社会教育・生涯学習を超える情報発信をめざして!(第2部)インターネットによる情報提供
- 都市における住民組織とコミュニティ意識
- グループ・サークル活動と新しい地域連帯 (グループとサークル(特集))
- 地域住民運動への視点 (コミュニティ活動にどうきりこむか(特集))
- 地域住民にとってコミュニティ施設とはなにか (公民館の現実と将来(特集))
- コミュニティ形成をめぐるキイワ-ド--社会教育を内発的まちづくりに繋げるために (コミュニティと社会教育)
- 学校外の学習活動の体系的・総合的推進--「県民カレッジ」方式による「新社会教育」の挑戦 (社会教育の体系的・総合的推進--生涯学習の総合的推進に向けて体系化による「新社会教育」のすすめ)
- 「生涯学習国際セミナ-」について
- 生涯学習振興の国際的特徴--「西欧モデル」と「日本モデル」 (海外生涯学習事情)
- 法律上の「社会教育」概念に関する素朴な疑問--関係者への問題提起
- サイバ-社会の著作権 (特集・生涯学習のためのコミュニケ-ション・テクノロジ-)
- 危機に瀕する「著作権」という「人権」 (生活安全 ライフパニック学習 特集)
- 「エル・ネット」の運用開始と「情報化」 (特集 遠隔教育)
- ホロニック生涯学習論 (特集 総合的視点からの生涯学習)