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全国看護管理・教育・地域ケアシステム学会 | 論文
- 基礎看護技術の学内演習における学生の学びのプロセス ―グループの成長に焦点をあてて―
- 既婚看護師の仕事と家庭生活の両立における必要なサポートとエンパワーメント
- トップマネジメントの職にある看護管理者がとらえた中堅看護師の継続教育の課題
- 看護倫理に関する看護者の知識の実態（その１）
- 慢性疾患児の自己決定
- 妊娠から育児期間までの母親の感情状態変化に関する縦断的検討
- 健康寿命拡大と高齢者の向社会的活動との関係について ―ペプロウの発達モデルを通しての考察―
- 健診参加者・不参加者を比較した高齢者の生活背景と健康寿命拡大要因についての考察
- 中高年の関節リウマチ患者のQOL
- 老年期2型糖尿病患者のQuality of Lifeの特徴とその関連要因の分析
- 価値観 (cultural value) ―日本とフィリピンの大学生―
- 看護者が捉えた「癒し」の分析
- 四国における看護師の自己教育力の現状 ―年齢および経験年数からの検討―
- つながり・学び・共に育つ子どもと親 ―ペアレンティング・エジュケーション(Parenting Education)の概要と教育への取り組み―
- 看護実践における時間のかけ方の必要性と実際
- 懐メロを媒体とした回想法の高齢者への応用と評価
- ターミナルケアにおけるエコロジカルアプローチへの一考察
- サイコセラピューティックな看護/Psychotherapeutic Nursingのプロセスに開する研究
- ユーザー中心の精神看護に関する研究 ―その人なりの主体性を尊重し、自己成長を促進させる援助―
- 中学生のストレス反応尺度作成の試み