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全国学校図書館研究大会事務局 | 論文
- 研究討議 効果的な読書指導をどう展開するか(高) (第33回全国学校図書館研究大会(横浜大会)研究集録--主題「学びのネットワークを拡げる学校図書館」)
- 研究討議 学校図書館は総合的な学習をどう支えるか(高) (第33回全国学校図書館研究大会(横浜大会)研究集録--主題「学びのネットワークを拡げる学校図書館」)
- 研究討議 学校図書館ボランティアのあり方と活動を考える(小) (第33回全国学校図書館研究大会(横浜大会)研究集録--主題「学びのネットワークを拡げる学校図書館」)
- 子どもの読書と児童文学 (第30回全国学校図書館研究大会(浦和大会)研究集録) -- (講演)
- 豊かな心を育てる読書指導(中) (第34回全国学校図書館研究大会(びわこ・くさつ大会)研究集録 研究主題 ひろがる、つながる、学びを変える学校図書館) -- (研究討議)
- 子どもたちを本のとりこにするブックリレーションの提唱(合) (第34回全国学校図書館研究大会(びわこ・くさつ大会)研究集録 研究主題 ひろがる、つながる、学びを変える学校図書館) -- (研究発表・問題提起)
- 「読みきかせ」をやってみよう(合) (第34回全国学校図書館研究大会(びわこ・くさつ大会)研究集録 研究主題 ひろがる、つながる、学びを変える学校図書館) -- (実習・実演)
- マイブックを持った喜びが子どもを変える--小・中学校でのブックリレーションの試み(合) (第35回全国学校図書館研究大会(郡山大会)研究集録 研究主題 未来を拓き、豊かな学びの中核となる学校図書館)
- 研究討議 快適な学校図書館環境づくりをどうすすめるか(小中) (第33回全国学校図書館研究大会(横浜大会)研究集録--主題「学びのネットワークを拡げる学校図書館」)
- 「文字・活字文化振興法」の具体化をどう図るか(合) (第35回全国学校図書館研究大会(郡山大会)研究集録 研究主題 未来を拓き、豊かな学びの中核となる学校図書館) -- (シンポジウム)
- 埼玉に生きる魚たち (第30回全国学校図書館研究大会(浦和大会)研究集録) -- (講演)
- 講演 生命(いのち)の感受性 (第33回全国学校図書館研究大会(横浜大会)研究集録--主題「学びのネットワークを拡げる学校図書館」)
- 郡山大会を終えて (第35回全国学校図書館研究大会(郡山大会)研究集録 研究主題 未来を拓き、豊かな学びの中核となる学校図書館) -- (新聞雑誌掲載記事、速報「こおりやま」)
- 特殊教育と学校図書館(合) (第34回全国学校図書館研究大会(びわこ・くさつ大会)研究集録 研究主題 ひろがる、つながる、学びを変える学校図書館) -- (講演)
- 障害児教育(合) (第35回全国学校図書館研究大会(郡山大会)研究集録 研究主題 未来を拓き、豊かな学びの中核となる学校図書館) -- (研究発表・問題提起)
- 聴覚障害児のための学校図書館(合) (第34回全国学校図書館研究大会(びわこ・くさつ大会)研究集録 研究主題 ひろがる、つながる、学びを変える学校図書館) -- (研究討議)
- 学校図書館の経営・運営(中) (第36回全国学校図書館研究大会(熊本大会)研究集録 研究主題 学びの力を培い、豊かな未来を創る学校図書館) -- (研究討議)
- 特別支援教育 知的障がい(中) (第36回全国学校図書館研究大会(熊本大会)研究集録 研究主題 学びの力を培い、豊かな未来を創る学校図書館) -- (研究討議)
- 司書教諭ステップアップ講座 全校の読書指導(合) (第36回全国学校図書館研究大会(熊本大会)研究集録 研究主題 学びの力を培い、豊かな未来を創る学校図書館)
- 我が国の出版の現状と課題(合) (第34回全国学校図書館研究大会(びわこ・くさつ大会)研究集録 研究主題 ひろがる、つながる、学びを変える学校図書館) -- (講演)