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全国保育士養成協議会 | 論文
- 書評 「保育士資格の研究--政令資格から法律資格へ その本質を探る」 平成15年度全国保育士養成協議会専門委員会課題研究報告(保育士養成資料集第38号)
- 保護者の期待から見た保育士の役割と保育士養成のあり方--保育士・保護者・学生への質問紙調査を通して
- 調査報告 保育所保育士は大学院教育に何を望んでいるか--徳島市・鳴門市のニーズ調査を通して
- 調査報告 愛知県内の保育所における「児童の記録」の実態調査
- 書評 『保育士養成システムのパラダイム転換(3)成長し続けるために養成校でおさえておきたいこと』平成19年度全国保育士養成協議会専門委員会課題研究報告(保育士養成資料集第48号) 保育士の質の向上を支える取組みを探る
- 保育士養成課程に学ぶ学生の食に関する実態調査
- 養成課程編成の枠組みとしてのシークエンスの意義 (書評 「保育士養成システムのパラダイム転換(2)養成課程のシークエンスの検討」平成18年度全国保育士養成協議会専門委員会課題研究報告(保育士養成資料集第46号))
- 施設実習における実習生の目的・課題意識と学習内容に関する研究
- "ケース検討形式"を中心とした実習事後指導のあり方に関する一考察
- 北海道における福祉施設実習の実態と課題
- 書評 『保育士養成システムのパラダイム転換--新たな専門職像の視点から』平成17年度全国保育士養成協議会専門委員会課題研究報告(保育士養成資料集第44号) 保育士養成のパラダイム転換の時を迎えて
- 調査報告 保育科学生の社会的行動に関する意識調査--1977年と1999年の比較を通して
- 保育実習で何を学んだか--1982〜2002年の20年間にどのように変化したか
- 保育士養成における環境教育の必要性とあり方について--養成教育の背景として保育士に求められる資質と実際の環境教育の実施実態をもとに
- 書評 効果的な保育実習のあり方に関する研究(2)平成16年度全国保育士養成協議会専門委員会課題研究報告(保育士養成資料集第40号)--保育実習指導のミニマムスタンダード確立に向けて
- 書評 「保育士資格の研究--政令資格から法律資格へ その本質を探る」 平成15年度全国保育士養成協議会専門委員会課題研究報告(保育士養成資料集第38号)
- 保育実習の事前指導における保育所見学観察実習
- 書評 『保育士養成システムのパラダイム転換--新たな専門職像の視点から』平成17年度全国保育士養成協議会専門委員会課題研究(2)報告(保育士養成資料集第44号) 保育士に望まれる専門職像を通して考える養成校教員のあり方
- 保育士養成における保育所実習と教育実習の連携--テーマ設定と保育経験の積み上げ
- 保育士養成における保育所実習と教育実習の連携(2)実習日誌を手がかりとして