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信州大学 | 論文
- 通級指導形態による学習障害児への援助
- 学習障害児の治療教育論に関する一考察(3) : 「死ぬのを楽しみに生きている」学習障害児の事例より
- 「内陸文化と信州の歴史」 (第1回信州大学人文学部内陸文化研究シンポジウム報告)
- パーニニ文法学派の固有名論と
- kriya, 行為, 出来事 : Patanjali と Bhartrhari
- 地域イノベーション・システムと公的部門の役割に関する一考察
- 日本の英語教育におけるIPAリテラシーという問題
- 英米文学研究/教育の現状と展望 : マルチメディア時代と大学改革を超えて21世紀へ
- Apologizing in English and Japanese : Socio-cultural Dimensions
- 日本人脚部の人類学的観察
- 長野県入山辺鉱泉の研究(1)
- ローマ進軍とその周辺 (1)
- 家庭科の男女共学
- 独居高齢者の幸福感とその関連要因
- 信州大学教育学部における情報教育の必修化とその成果
- スタディノートを使った学習で提供される学習の形態と教師の支援
- 情報手段の活用による教育実習の改善
- 情報教育における学習課題と指導方略
- Contribution of Resting Eggs and Overwintering Free-living Individuals to Establishment of Spring Daphnia Populations : A Suggestion Obtained from Studies using Experimental Ponds
- マルチメディアと高等教育 (特集号)