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京都教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター | 論文
- カウンセリングを活用した学校教育相談のあり方について(1)学校教育相談校内体制の現状調査を通して
- カウンセリングを活用した学校教育相談のあり方について(2)カウンセリングと学校教育相談の関連性をめぐって
- 不登校生徒に対する友達の援助の有効性--女子中学生の「つながり」をめぐって
- 技術科加工領域における認知学習の規準に関する試論--特にそのペ-パ-テストについて
- 親の遊び体験が子どもの体験学習に及ぼす影響について--子どものための「公開講座」の実践を通して
- 「技術科」教員養成カリキュラムにおける「機械実験実習」制作課題としてのスターリングエンジンの採用とその評価
- 思春期男子生徒の教育環境下での心身の適応状態について-1-矯正施設収容児
- 社会言語学・応用言語学上の一考察〔英文〕
- 自己身体イメ-ジの発達に関する検討
- CMI健康調査による留年生の予測に関する研究
- 教師の生活環境と精神健康に関する実態調査研究--日本と台湾との比較
- 学習意欲を高める技術科教育の学習指導法について
- 「生きがいについて」--H・R活動の中でのとりくみ-1-
- 新カリキュラム物理の試み
- 「生きがいについて」--H・R活動の中でのとりくみ その2
- 体育授業の教材別コミュニケ-ションに関する研究
- 個が生きる学習過程に関する一事例研究--表現運動の学習を通して
- 体育教師の表情コミュニケ-ションに関する研究
- 技術・家庭科電気領域における生徒の認識過程を踏まえた教材ソフトウェアの開発
- 技術科教育における技術の多面性に基づく学習内容のカテゴリ-分析