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九州教育学会 | 論文
- 多文化の子どもの「文化的差異」に関する一考察--教師への聞き取り調査から
- 学校教育における差異のディレンマに関する考察
- 提案1 「学校臨床教育学」構想の手がかり--教育学とスクールカウンセラーの立場から (九州教育学会第53回大会総合部会 「学校臨床教育学」の課題を探る)
- 多面的な授業分析の開発的研究 : 「保護者による授業分析」を通して
- 幼稚園における『参画型園内研修』に関する実践的研究(その1)現場教師の意識調査をふまえた「感想ラベル」の活用
- 解放と参加の教育と学び : 学力論の新たな地平をめざして
- A.B.オルコット教育思想の発展 : コンコード哲学学校時代を中心に
- 基調提案 地域と世界を結ぶキー・コンピテンシー (九州教育学会第64回大会総合部会)
- 初期近代イングランドの家政論にみる女性の〈教育〉役割 : 授乳から統治まで
- 学力向上研究推進校区事業の研究(第2報)福岡県田川市金川中学校区第一次学力向上研究推進校区事業を事例として
- 中学校区が協働したカリキュラム改善過程に関する考察--福岡県T市立A中学校区の「授業改善」成立過程に着目して
- 戦後「同和」教育における三原則の選択 : 最大原則「差別の現実から深く学ぶ」成立過程で選択された三原則
- 教育政策とマスコミ報道に関する研究
- 「心のノート」誕生の要因に関する考察 : マスコミの教育批判と国会論議を中心にして
- フィリピンと台湾における植民地教育政策の比較研究,1900-1945--植民地教育の特質と類似点・相違点を中心に
- イギリス,中国,日本の学校教育における市場原理導入に関する比較研究--『分権化』『民営化』『多様化』の視点から
- 問題解決学習の理論と実践に関する一考察--「切実」になれる「問題」形成の視点から
- 問題解決学習の理論と実践に関する一考察--「感性」からの価値観形成論を中心に
- 提案 教育の地方分権と地域教育改革 (九州教育学会第58回大会総合部会)
- 男性性の形成に関する考察(2)男性内分化の視点から