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ボイックス | 論文
- CLOSE UP 仙台文学館 設計展示のポイント 学芸員の愛をデザインする
- 子ども達が造ったビオトープ (特集(2)学校と環境の関係--屋外環境の充実化へ)
- 学校の安全性をどのように考えるべきか (特集1 子ども達を守るための取り組みを探る--学校の安全対策)
- 学校施設整備指針における防犯関係規定と補助制度について (企画特集 安全見直しシリーズ(2)防犯という視点で学校に求められるもの)
- 設計のポイント--開かれた学習空間づくりを目指して (CLOSE UP 札幌市生涯学習総合センター「ちえりあ」)
- 設計ノート 屋内広場を中心とした回遊空間 (ニューフェイス21 富津市立富津中学校(千葉県))
- 新世代型学習空間の整備について (特集2 児童生徒にとって授業を「分かる」もの「楽しい」ものにさせる支援としての新世代型学習空間の整備)
- ICT活用を支える教室環境 (ニュースクールのICT環境推進へ(4))
- 教室・多目的スペースをめぐって--設計者の立場から (特集 一般化する多目的スペースの理想的なつくり方・使い方--日本建築学会・教育施設小委員会主催シンポジウム 「総合学習は小学校建築を変えるか 教室周り・多目的スペース計画再考」から) -- (第2部 総合的学習と教室・多目的スペースをめぐって)
- 太陽光を利用して環境に優しく快適空間を (企画特集 学校施設高機能化に光触媒という新たな視点)
- 水族館の特性と事業運営--学芸員の立場から考える (特集2 変わる、水族館の施設と事業)
- 水族館を活性化する多次元的な運営 (特集2 水族館の運営を考える)
- 既存校舎の耐震補強の必要性を事例を交えて考える (企画特集 学校安全見直しシリーズ 学校耐震化の現状と問題点+シックハウスシンポジウム開催報告)
- 建築耐震設計者連合総合的耐震改修技術指針について
- 光触媒技術の力と学校施設への可能性 (企画特集 学校施設高機能化に光触媒という新たな視点)
- カラーグラビア CLOSE UP 最上広域交流センター「ゆめりあ」
- 地域資源情報を再編集する (特集 高度情報化に対応した博物館)
- 地域公共図書館の相互利用型ネットワークにおける利用形態と運営の在り方 (特集 ネットワーク化で図書館の利用法と運営が変わる)
- 全国に先駆けた教育の情報化プロジェクトを展開--園部町のマルチメディア関連事業の概要 (特集 マルチメディアで変わる生涯学習施設)
- 青少年教育施設のセカンドスクール的利用「総合的な学習の時間」の展開を試みる--「ほろっとプラン」の推進 (特集1 青少年教育施設における事業運営)