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エイデル研究所 | 論文
- 丸刈り・髪型裁判と子どもの人権 (丸刈り強制校則と生徒指導)
- 日本教育法学のこれまでとこれから--兼子仁・自伝的学史をきく-2-教育裁判と子ども・教師法学--1964〜1971年のころ
- 学校教育法をめぐる教育行政と教育裁判 (特集・学校教育法)
- 学校の親に対するいじめ調査報告義務 (いじめ裁判) -- (いじめ裁判の現段階と論点)
- 判例研究 津久井町立中野中学校いじめ自殺損害賠償事件(横浜地裁平成13.1.15判決)
- 虐待と家族(最終回)暴力のない社会という希望
- 国際障害者年をふりかえって(教育ジャ-ナル)
- 判例研究 福岡高校事件 浦和地裁 平成11.6.28
- 小学校(低学年) わたしのはじまり (性教育実践2007)
- インタビュー 学力+αの力が求められる「希望格差社会」--学校教育システムはなぜ機能しなくなったか (特集 教育に表れる格差社会の影響)
- 変容する養護施設 (行革で変わる児童福祉行政)
- 二八年めの出発点--教育研究全国集会から(教育ジャ-ナル)
- カリキュラム改革の動向(世界の教育改革-5-)
- 世界の教育改革から何を学ぶべきか(世界の教育改革-8完-)
- 地域に根ざした教育を-3-地域の実態に即した学校経営
- 国立大学への民間的経営手法の導入 (特集 学校への民間的手法の導入)
- 非武装平和の夢と現実(国を守る気概とは何か) (天皇制と教育) -- (天皇制と教育をめぐる論争)
- カリキュラム改革の課題--新幼稚園教育要領の目指すものと実践上の課題 (特集 総合学習と教師の力量)
- 小学校教員養成カリキュラムにおけるピ-ク制と教職の専門性
- 学校事故と法的責任 (学校事故と特別活動(特集))