高等学校「数学Ⅰ」における数学的活動の充実を図った授業の開発実践 : 帰納的・類推的な問題解決力に着目して (学び続ける教員を支援する仕組みの協働的構築(2)) -- (大学院学生の個人研究)
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概要
岐阜大学教育学部 | 論文
- ビデオ理科教材「物質のでき方」から考察する理科教育--ラテックス粒子を用いた原子・分子の集合モデル
- ビデオ理科教材「紙の世界」から考察する理科教育
- 岐阜市北西郊における土地利用の変化
- 運動選手の自我同一性形成の特徴
- スポ-ツ経験による人格変容に関する研究展望