無理数と図形の統合的把握をめざす教材開発の研究 : 幾何学的手続きを取り入れた授業づくりからの考察
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概要
佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター | 論文
- Buffonの針問題について--曲針の場合も含めて
- 教師の発想力を生かせる学習環境システムに関する研究
- マイクロケミストリー実験(MCE)の教諭向け講座(Refresh Science)および中学校,高等学校での実践
- 重い障害をもつ人との教育的係わり合いにおけるタイミングを意識した係わり手の働きかけ
- [佐賀大学文化教育学部]附属特別支援学校生徒の大学での現場実習の試み(2)学部と附属の連携