考えるコトバ(3)第3節 認識(つづき) 第4節 考えるベース
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概要
学習ソフトウェア情報研究センター | 論文
- 情報モラル教育 (新学習指導要領における情報教育とICT活用の在り方)
- 小学校算数におけるICTの活用--「楽しく学ぶ算数・数学プロジェクト」の実践を通して (教科学習でのICTの活用)
- デジタルハイビジョン自作教材の活用--中田中学校の場合 (授業に活かす高画質・動画像教育用コンテンツ)
- 教科「情報」での情報モラル教育 (教科「情報」)
- 魅力ある教育の創造・マネージメントのために (国際交流学習の成功の秘訣)