学習障害児の内発的動機づけを支援する教育的手法

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概要

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• 東北大学大学院教育学研究科の論文

東北大学大学院教育学研究科 | 論文

• 東北大学短期／家族療法研究グループによるコミュニケーション研究は「臨床に役に立つ基礎研究」なのか？　－臨床心理学、社会心理学におけるコミュニケーション研究との比較を通じて－
• 新しい働き方としてのNPO
• 非営利組織に関する労働研究の視点ー社会教育にいける炉宇津斧位置に関連してー
• NPO支援センターにおける労働とスタッフの力量形成
• 知的機能障害のある者に対する発話調節に関する研究動向と展望

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