｢教科専門｣と｢教科教育｣の相剋 : 養成課程における位置づけの課題 (特集 教職課程の学びをどう統合するか)
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概要
ジアース教育新社 | 論文
- 先端研究最前線 多孔化生分解性高分子材料
- 国立大学法人法コンメンタール(47)附則 第4条、第5条、第6条
- 国立大学法人法コンメンタール(46)附則 第1条、第2条、第3条
- 国立大学法人法コンメンタール(44)第35条(独立行政法人通則法の規定の準用)続き
- 国立大学法人法コンメンタール(43)第35条(独立行政法人通則法の規定の準用)続き