看護学生が臨地実習におけるケアリング体験の意味を構築する過程
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概要
日本看護学教育学会 | 論文
- 老年看護学における健康レベルの高い高齢者の理解に関する教育方法の検討 : 社会活動を行っている高齢者とのディスカッション後のレポート分析
- 会長講演 看護学教育の基礎となるキー・コンピテンシー--実りある学びへの誘い (日本看護学教育学会第18回学術集会)
- 学生と行政機関実習担当者の事前連絡が地域看護学実習に及ぼす影響 : 因果モデル分析を用いて
- 職務認知調査に見る実習調整者の調整活動の現状
- 看護基礎教育課程における職業性曝露に関する教育の実態