教員資格・養成・研修制度における社会的応答性再構築の課題 : ペンシルベニア州の事例検討を中心に (第19回研究大会報告) -- (課題別セッション 教員制度における現代的教育課題への"応答性"の再構築 : 日米比較の観点から)

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概要

日本教育制度学会 | 論文

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