精神看護学演習における看護学生の学習内容の明確化 : 精神科看護師の活用によるロールプレイングの内容分析
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 活躍の場は自分で開拓する--資格取得はゴールではなく始まり (特集 精神科認定看護師の力を発揮する)
- 精神障がい者のソーシャルサポートネットワーク構築プロセス--コミュニティ・エンパワメントのシステム構造 (日本精神科看護学会 第17回専門学会2看護研究論文)
- 研究助成論文 精神科認定看護師のコンピテンシーに関する研究
- 精神疾患患者ケア時の対応困難事例に関する文献研究 : 看護師が対応困難と判断する状況と学びの特徴
- 精神看護学演習におけるリフレクションの要素と構造
- 精神看護学演習における看護学生の学習内容の明確化 : 精神科看護師の活用によるロールプレイングの内容分析
- 精神看護学実習における地域体験実習での学びの特徴 : 精神障がい者の地域支援に着目した体験の内容分析 (第19回 日本精神科看護学術集会専門？ 看護研究論文)
- 精神科病院における隔離に関する看護判断の実態 (第19回 日本精神科看護学術集会専門？ 看護研究論文)