大学とインタープリターの協同による海洋環境教育の意義と課題 : 葛西臨海たんけん隊プログラムを事例として

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 川辺 みどり

  東京海洋大学海洋科学部

関連論文

• 江戸前の海 学びの環づくりを目指して (特集 「ESD」と水環境と地域・人づくり)
• 「東京湾漁場図を読み解き, 東京湾のいまを考える会」が開催されました
• 江戸前の海 学びの環づくりを目指して
• 零細漁民はどのように共同管理へ踏み出すのか--PIFWAに見るはじめの一歩
• 「緑のさかな」を食べる--社会変革を求める水産物購入
• 沿岸域管理の視点から見た厚岸青年漁民の植樹活動
• ノルウェー漁業の「共同管理」 : 漁獲量監視に販売組合が果たす役割
• 沿岸資源の保全を支える貿易の可能性 : ATJのエビ事業を事例に
• 零細漁民は沿岸漁場を守れるか--マレーシア国ペナン島の浅海漁民の試み
• 参加型資源管理のキャパシティ・ビルディングにおけるケース・メソッドの可能性
• 国連ミレニアム生態系評価における沿岸システムの評価と課題
• 江戸前ESDの「海苔のふるさと館」活動プログラムづくり
• 大学とインタープリターの協同による海洋環境教育の意義と課題 : 葛西臨海たんけん隊プログラムを事例として
• 江戸前ESDの「海苔のふるさと館」活動プログラムづくり
• 市町村自治体はどこまで沿岸域保全に関われるか--北海道厚岸町の水環境政策から

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク