大学の授業で使われる語彙及び表現 : 『銀行論』
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概要
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本稿は本学の授業で使用する語彙、表現を調査し、日本語教科書作成の基礎資料とすることを目的とする。本稿は『銀行論』の教科書をとりあげ調査した結果、難易度の高い日本語能力試験（旧）の級外、1級の語彙が1／4も使用されていたことが分かった。また留学生にとって意味の推測が難しい多義語の助詞相当語、カタカナ語も多い。ただし教科書の性質上、説明のある語彙、表現もあり、その型を習得させれば理解力もあがると考える。
本稿は本学の授業で使用する語彙、表現を調査し、日本語教科書作成の基礎資料とすることを目的とする。本稿は『銀行論』の教科書をとりあげ調査した結果、難易度の高い日本語能力試験（旧）の級外、1級の語彙が1／4も使用されていたことが分かった。また留学生にとって意味の推測が難しい多義語の助詞相当語、カタカナ語も多い。ただし教科書の性質上、説明のある語彙、表現もあり、その型を習得させれば理解力もあがると考える。