「知の循環」という観点から見る能力認証制度 : イギリスの「資格・単位枠組み」を事例に (第31回大会 生涯学習政策研究フォーラムより)
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概要
日本生涯教育学会 | 論文
- 大学の「第三の機能」を活用した学社融合の可能性
- 「イメージ共有」を指向した生涯学習システムの構築--自己組織性の視覚から (第2特集 生涯学習 21世紀への課題--日本生涯教育学会20周年記念シンポジウムの記録)
- ボランティア活動の規定要因についての計量分析--「参加」の観点からのJGSSデータの分析
- 公立図書館におけるボランティア活動支援の現状--図書館ボランティア調査結果の計量分析
- 「学習成果の活用」に関する覚書--社会教育法改正をめぐって (特集 法改正をめぐる生涯学習の新たな基盤整備)