Phospholipases C and D Modulate Proline Accumulation in Thellungiella halophila/salsuginea Differently According to the Severity of Salt or Hyperosmotic Stress
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概要
論文 | ランダム
- 日本の教育を考える教師・研究者の声--北から南から-下-
- 子どもの生活と文化--人間のすばらしさ・人間の尊厳をはぐくむ生活と文化 (国民教育の創造をめざす教育科学の確立--国民の手で人間をとりもどす教育改革を--第24回教育科学研究会全国大会・第27回長野県民間教育研究大会合同集会特集号) -- (分科会報告)
- 子どもの生活と文化--人間の生き方を伝えあう生活と文化 (国民教育の創造をめざす教育科学の確立--地域住民とともに人間の尊さをうちたてる教育を--教育科学研究会第22回大会報告特集) -- (分科会報告)
- 生活・文化・教育--その担い手と質を問いつづける--子どもの生活と文化 (国民教育の創造をめざす教育科学の確立--子ども・青年の発達と父母・住民の教育参加--第20回教育科学研究会全国大会特集号) -- (分科会報告)
- 子どもの校外生活と地域・家庭--"発達"を軸にして実践を見直し"違い"を明らかに (国民教育の創造をめざす教育科学の確立--たしかな学力とゆたかな人格をどう育てるか(一九七九年・第一八回教科研大会の記録)) -- (交流懇談会報告)