教師の立場で果たすべき役割--特別支援学校における実践をとおして (特集 入院している子どものための教育と医療の連携--あるべき姿と実践活動)
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概要
日本育療学会 | 論文
- 「障害者自立支援法」について (特集 障害児・者に対する支援法をめぐって)
- 特別支援教育と慢性疾患・小児がんの児童生徒への教育--病弱養護学校教員の立場から (特集 特別支援教育と病弱教育--病気の子どもの理解を深め、 病弱教育を充実させるために)
- 病院内教育における慢性疾患及び小児がんの児童生徒に対する「体験的な学習」の実際--子ども病院での「自然体験活動等」の事例をもとに
- 病院内教育における慢性疾患及び小児がんの児童生徒に対する「体験的な学習」に関する研究--養護学校(本校、分校、分教室)、 院内学級、訪問教育を比較して
- 医師からみた改正点の問題と期待 (特集 「小児慢性特定疾患治療研究事業の制度改定について」の企画に当たって)