学校マネジメント研修講座(7)
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概要
論文 | ランダム
- 彫りの深い音楽を創るために--二つ以上のア-ティキュレ-ションが要求される場合バッハの多声音楽,ベ-ト-ヴェンのソナタ作品28を例に (特集 「ア-ティキュレ-ション」で差がつく!--あなたのタッチがみるみる変わる)
- スラ-が左右異なる場合--ベ-ト-ヴェン ピアノソナタ作品7より第2楽章 (特集 「ア-ティキュレ-ション」で差がつく!--あなたのタッチがみるみる変わる)
- スタッカ-トから見たモ-ツァルトのア-ティキュレ-ション (特集 「ア-ティキュレ-ション」で差がつく!--あなたのタッチがみるみる変わる)
- 口三味線で正しいア-ティキュレ-ションを見つけよう--バッハ演奏こそア-ティキュレ-ションが重要 (特集 「ア-ティキュレ-ション」で差がつく!--あなたのタッチがみるみる変わる)
- 正しく音楽を"話す"ために--「ア-ティキュレ-ション」の意味と時代様式別の原則 (特集 「ア-ティキュレ-ション」で差がつく!--あなたのタッチがみるみる変わる)