思考の論理・思想の論理を獲得する読みの学習--説明文教材を例に

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概要

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• 広島大学国語教育会の論文

広島大学国語教育会 | 論文

• 母語教育の教育内容の妥当性の担保について : 特に説明文/評論文教材について
• 協議会まとめ 中学・高校の国語評価をどのように考えていくか--シンポジウムをふまえて (研究協議会 主題:国語科における評価--平成15年度)
• 評論文をどう読み、どう深めていくか 1
• いま、表現力をどう育てるか : "ことばの力"を問い直す 2
• 今昔物語集と近代(下) : 学術・小説・教科書

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