新たな産学官連携を目指して--産学官連携雑感 (次世代技術の開発を目指して)
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概要
論文 | ランダム
- IH-2 スコットランドの2000年版ナショナル・ガイドラインにおけるサイエンス学習領域とテクノロジー学習領域
- 算数・数学の一斉授業における共有過程に関する考察 : 基礎的obligationと数学的価値のかかわったobligation
- D8 算数・数学の一斉授業における共有過程に関する考察 : 基礎的obligationと数学的価値のかかわったobligation(D 教授・学習過程分科会)
- 算数・数学の授業における共有プロセスに関する考察
- B4 数学科における教師の意志決定に関する一考察