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特別支援教育の中での読み書き指導
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香川大学国文学会の論文
香川大学国文学会 | 論文
説明的文章におけるクリティカル・リーディングの方法--「ヤドカリとイソギンチャク」の授業について
フィンランド国語教科書における「物語の構造」の学習について--その系譜と意義
文学教材の読みにおける「対比」と「二項対立」について
「やまなし」(宮澤賢治)の谷川の深さは二十センチか?--国語教材の視点と語りに関する一問題
国語科単元学習におけるポートフォリオ評価の有効性について
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