何も持ってないから、何でもできる (特集 若者の貧困・未来を拓けるか)
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概要
論文 | ランダム
- A Case Study of How International Posture Affects Japanese EFL Learners’ L2 Willingness to Communicate
- 日本のリハビリテーション学におけるQOL概念の生成と変容
- 分離教育か共生共育かという対立を越えて : 「発達」概念の再検討
- 月経周辺期症状の軽減に向けた教育プログラムによる月経の体験と受けとめ方の変化
- 「異なる効果型差別」の概念と憲法上の平等保護条項の抵触をめぐる問題(1)