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プラネタリウムを用いた小学校理科授業--新学習指導要領が求める「実感を伴った理解」を目指して
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にほんの里100選 山之村のフットパスを歩いた
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スケッチ・オブ・ワンダー(62)温暖化防止の担い手にも ゴーヤ
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