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観測点 沖縄戦から65年--今どう学ぶか
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論文 | ランダム
乳児期における運動情報の弁別・選好 : 姿勢運動発達との関連性から(日本基礎心理学会第24回大会,大会発表要旨)
共同注意 : その発達と障害をめぐる諸問題(展望)
多動傾向を示す知的障害児への発達支援--動作法による家庭・学校・療育機関の連携
共同注意行動尺度の標準化
乳幼児期における応答的な「他者注意の理解」から自発的な「他者注意の操作」ヘ : 対象を介したコミュニケーション行動の発達的連関
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