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実習体験後の学生の作文「私の教師像」から学ぶもの
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桜美林大学教職センターの論文
桜美林大学教職センター | 論文
実習体験後の学生の作文「私の教師像」から学ぶもの
実習校評価からみた本学[桜美林大学]における教師教育の課題--「実習校総評」欄を手がかりに
JETプログラム25周年を迎えて--プログラムの意義と今後の展望
教員を取り巻く教育行政の動き
初年次科目を担当して思ったこと--2010年度春学期「教職入門」事例報告
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