児童・青少年演劇 劇団MAP

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概要

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論文 | ランダム

• 日本語児による格助詞に基づく文理解に及ぼす述語前置の効果とワーキングメモリ容量 : かきまぜ文の理解から(人間の言語処理と学習)
• 問題解決におけるワーキングメモリ容量個人差と外的表象の利用
• 視空間性ワーキングメモリに関わる脳活動の検討
• 学習者の適性プロフィールと学習成果の関連--クラスタ分析による検討
• 言語性ワーキングメモリ課題の遂行が情動機能の変化に与える影響--音読課題との比較から

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