自らの学びを深め、共に高め合う子どもの育成--「分かる」「できる」算数科の学習を目指して
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概要
北海道教育庁網走教育局 | 論文
- 理科が好きな生徒を育てる授業をめざして--確かな理解を図る授業づくりを通して
- 理科が好きな生徒を育てる授業を目指して--学ぶことの楽しさを味わえる授業づくりを通して
- 理科が好きな生徒を育てる授業をめざして--学ぶことの楽しさを味わえる授業づくりを通して
- 数学 問題解決的な学習における教師の適切なかかわり--問題解決過程とその学習形態に焦点を当てて
- 数学 授業への意欲を高め、生き生きと学び合う生徒の育成--問題解決的な学習の日常的な実践の継続を通して