評価から始める教育活動(5)看護教員養成における教育プログラムの改善
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 『専任教員養成講習会及び教務主任養成講習会ガイドライン』解説--教育課程に焦点を当てて (特集 これからの看護教員養成--講習会ガイドライン活用と発展)
- 評価から始める教育活動(5)看護教員養成における教育プログラムの改善
- 科目の考え方と内容および方法の具体例 (特集 医療安全カリキュラム--構築のためのキーポイント) -- (科目レベルのカリキュラムの実際)
- 事故事例の分析による医療安全の教育内容の抽出 (特集 医療安全カリキュラム--構築のためのキーポイント) -- (研修の実際)
- 中堅看護師における急性期意識障害患者への看護ケアの意味
- 「看護教育評価演習」におけるパファーマンス評価への挑戦(2)「看護学教育評価演習」におけるパフォーマンス評価の授業の実際